一、腊八粥这篇课文哪些段落写等中哪些段落写喝粥？
在这边课文里面主要第五段还有第六段写到了喝粥的情况。他们写出了喜悦的心理。
另外，最后一段也描绘了喝粥的心理状态，可以生动形象地体现出了其中喝粥的开心的感觉。
二、腊八粥主要写了 和 两件事情，其中 写得详细， 写得简略。详写的部分通过八儿的表现，体现了？
写了等粥和喝粥两件事，等粥写得详细，喝粥写得简略。体现了八儿等粥的焦急，腊八粥美味。
三、腊八粥这一课读课文,思考课文主要写了什么和什么两件事,其中什么写的详细什么？
腊八粥要吃米饭周
四、课文腊八粥第十自然段运用了什么描写？
第十自然段运用了语言描写。突出八儿嘴馋的形象特点。
《腊八粥》是小学五年级下册第三单元民俗板块里的一篇课文。整篇课文围绕着“八儿”等着吃妈妈熬的腊八粥的情态、心情，展现了一副淳朴的、和睦、温馨的图景。
五、课文围绕腊八粥写了什么和什么两件事,其中什么写得详细运用什么什么什么的描 写人物的方法？
写了等粥和喝粥两件事,等粥这件事详写,喝粥这件事略写。
运用拟人比喻的描 写人物的方法
