对小学生午餐的建议和想法？
随着双减政策的推行，现在大部分学校都提供午托和晚托班。学生的午餐很关键，食材安排的是否营养合理关系到每个在校用餐的学生的成长。我认为在配餐上可以在以下方面考虑:热量，荤素搭配，水果，酸奶，少盐，色彩搭配以及南北方学生的饮食区别。现在有很多孩子有肥胖的烦恼，所以在保证营养的同时热量一定要把控好。
还有因为现在人才的流动性导致一个地区会有南北方学生，饮食上可以考虑进去，让学生有适当的选择性。饭后提供酸奶，当季水果等。
你对最近活动有什么建议和想法？
大学生参加公益活动自然很值得鼓励，而且我认为在公益活动中要体现出大学生的特色，使得教学相长，使自己的知识得以运用，这样也会让我们感觉到自己学习的价值和能够为社会做出的贡献。
我认为针对不同的专业可以开展不同的公益活动。比如生物类的专业，可以开展绿化活动，通过自己的知识，将绿化用的小植物的种子加以种植培养，小花小草都可以，然后以较低的价格出售，或者通过回收生活可循环垃圾（例如矿泉水瓶）等等进行绿植兑换，既可以保证不亏本，也可以宣传绿化。比如经济类的专业，可以通过理财知识的介绍，开设相应的岗亭或者咨询点或者微博等，通过公益团队给大家介绍理财知识，这些都可以。
而且我们做公益活动，还应该号召更多的人参与进来，可以跟学校的团委进行联系，将我们的活动及前期效果进行介绍，希望学校层面上给与更多的支持和指导，比如让老师们给与专业性的指导，对取得较好的公益活动成果的同学进行一定的奖励。
希望我的想法对你有所帮助。
关于创业的建议和想法？
朋友，很高兴又遇到年个想创业的朋友，不知道你以前做过的、什么生意没有？其实做生意是一个很大的学问。
我们家族里基本上都做生意的。
我现在也是刚毕业，是学电子的，但没多大兴趣，在现在也在昆明帮我舅舅做建材行业。
我一直都很想创业，我家里也很支持我。
但我舅舅要我先帮他做几年。
我也考察了很多地区，很多项目，还写了创业计划书。
他们看了也很满意，但要我还等等。
我现在也正在准备没个细节方便的东西。
因为我想做就做好，做成功。
我也有很多朋友在创业，但也有很多中途放弃的。
朋友，希望有机会好好聊聊。
不合作，也可以做朋友。
也希望你自己好好想想，好好考察。
只要你有做生意的信心和理念。
开头就回很轻松！
谈谈自己对6S管理的建议和想法？
对于推行6S管理的感想和建议 6S——整理， 整顿，清扫，清洁，素养，安全。 在公司不断进步的今天，本公司要符合现代化发展的脚步，推行6S计划。对于6S管理，本人给与无限的支持和寄予无限的期望，同时亦牵动着我身上的使命感。责任是重大的，任务是艰巨的，但本人对于老师的任务定当积极配合，严格执行。在开展6S管理一个月以来，我深刻体会到了以下几点：
1：提升企业形象——整齐清洁的工作环境，吸引客户，增强信心；
2：减少浪费——对于办公空间的整理，厂部的清洁，资源的规划，和人员的计划都制定了标准。
3：提高效率——良好环境，心情，摆放有序，省时省力，减少搬运作业。
4：安全保障——通道畅通，宽广明亮，人员认真负责，事故少。
5：提高设备寿命——清扫、点检、保养、维护。
6：降低成本——减少跑冒滴漏，减少来回搬运。同时为了6S管理在本公司的推行，有效地结合本公司的实际情况，本人想提出以下建议：1：6S管理是一个长期而复杂的工程，需要循序渐进，周而复始，最终达到企业自身的自主作业，自觉养成6S管理的方式。故，必须坚持到底，克服一切实际中的困难。2：在严格执行过程中，不断改正不足，提出人性化标准。奖惩分明，符合各个部门的实际情况。3：全民总动员，加快调动全体员工的积极行。想出一系列的推行热情，让全体员工自觉参与，而不是命令参与。滴水穿石，相信6S管理在本公司经过几个周期的运作，一定能让本公司推上现代化管理的台阶。走在社会企业发展的前端。
企业对学校课程建设的建议和意见？
企业发展是教育实践的课堂，因教育的内容结果必须通过发展去体现，因此学校的课程建设必须要适应社会发展和企业生需要，才能有效将科学知识转化为生产力。
对创新创业课程的建议和意见？
目前大学开展创新创业教育面临最突出的难点，就是缺乏优秀甚至是足够合格的“双创”师资 。“双创”教育不是让学生去创业，而是培养有创新创业思维的人才，因此，基本要求就是教师要具备创新创业思维和能力，否则，很难输出培养学生相应素质。现阶段大部分教师不愿意走出现有教学模式的“舒适圈”，难以满足创新创业教育的要求。
创新创业教育必须融入专业教育之中，而且要针对学生素质进行差异化培养。目前创新创业课程多以补充知识的形式，游离于课程体系外，且以常识科普为主，缺乏完正的、有层次、有逻辑结构的的创新创业教育课程体系，对创新创业教学效果缺乏衡量成功与否的有效指标体系。
双创教育就是要引导学生关注现实问题，培养其用创业思维与行动解决社会问题的能力。目前，高校长期以来的封闭式办学模式导致教学脱离社会实际需求，企业在与高校合作过程中也多以盈利导向为主，缺乏共同育人的氛围和长效机制。
中医养生保健主要有哪些课程？
有中医养生学， 主要的课程 中医基础理论、医古文、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典 读、中医养生学、中医康复学、中医药膳食疗学、针灸学、推拿学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、中医气功学；正常人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、生物化学、诊断学基础、药理学、内科学、营养及食品卫生学、康复医学概论与评定、康复医学治疗技术、临床康复学等课程。
对公司团建的建议和想法？
公司团建是非常重要的，可以促进员工之间的沟通交流，增强团队凝聚力，提高工作效率。建议可以通过多方面的方式来进行团建，比如组织户外拓展活动、参加文化艺术活动、举办聚餐等，这些活动可以让员工在轻松愉快的氛围中相互了解，加深彼此之间的感情。另外，也可以利用团队经验和智慧，通过一些创新的方式来增加乐趣，比如团队推理、团队挑战等，这些活动不仅能让员工体验到不同的乐趣，同时还可以锻炼员工的思维和团队协作精神，在解决问题的过程中培养更多的团队领导人才。
关于社团纳新的建议和想法？
首先就是制定一些新奇、可行的社团活动，来吸引新的社团成员，特别是那些大学新生的加入。其次，可以借助一些社会力量的支持，彼此合作，来提高社团的影响力。第三，对社团内部组织结构进行优化，充分发挥社团骨干成员的积极性和创造性，这样社会才会更大程度得到发展。
大学生对课程教学的建议和意见？
关于大学生对课程教学的建议和意见通常涉及到课堂教学方法、课程设置、教学内容、教学资源和教学评价等方面。以下是一些可能的建议和意见：
1. 课堂教学方法：大学生可能会建议教师采用更多样化的教学方法，如小组讨论、项目实践、翻转课堂、案例分析等。他们希望教师更注重学生的主动参与，提高课堂互动性，激发学生的学习兴趣。
2. 课程设置：大学生可能会对课程设置提出建议，如增加实践类课程、跨学科课程或与专业实践相关的课程，以提高学生的实际操作能力和综合素质。
3. 教学内容：大学生可能会建议教师更新教学内容，以便跟上时代的发展和行业的需求。此外，他们可能还会对课程内容的深度和广度提出建议，希望教学内容既具有一定的理论基础，又具有实践性和应用价值。
4. 教学资源：大学生可能会建议教师充分利用网络资源和数字化教学工具，如多媒体、在线课程、学术数据库等，为学生提供丰富的学习资源，拓宽知识面，提高学习效果。
5. 教学评价：大学生可能会建议教师采用多元化的评价方式，如形成性评价、综合性评价和项目评价等，以全面评估学生的学习情况。此外，他们可能还会建议教师关注学生的个性化需求，提供个性化的辅导和支持。
6. 实践环节：大学生可能会建议教师加强实践环节的安排，如实验、实习、实践项目等，以提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
7. 教师教学能力：大学生可能会对教师的教学能力和素质提出建议，如教师应具备较强的专业素养、教学方法和技巧、良好的沟通能力等。
8. 课程安排：大学生可能会建议教师合理安排课程时间，确保学生有足够的时间进行自主学习和实践。
总之，大学生对课程教学的建议和意见涉及多个方面。作为教师，应关注学生的需求，不断改进教学方法和策略，提高教学质量。
