巡察原则与方法？
一是政治性原则。
巡察组要严格遵循党章和党规党纪，站在坚持党的全面领导、加强党的建设、全面从严治党的高度，对准巡察监督对象（被巡察党组织领导班子及其成员）和政治巡察对象（被巡察党组织），从政治上监督被巡察党组织领导班子及其成员有没有发挥领导核心作用，从根本上检查被巡察党组织有没有真正落实中央、省委、市委决策部署。
二是政策性原则。
巡察谈话是与被巡察党组织领导班子成员和其他党员干部群众进行的交流交心。巡察组要严守工作权限，把握谈话尺度，注意方式方法，尊重对方意愿。既要严肃认真，又要以理服人。既不能采用高强度、长时间的谈话方式，也不能采用讯问、强迫等高压方式，更不能将谈话对象留置驻地。
三是纪律性原则。
巡察谈话是政治谈话，既是巡察组代表市县党委向被巡察党组织领导班子和党员干部了解情况的过程，也是谈话对象履行党员义务，向巡察组如实反映情况的过程，必须坚持实事求是的原则。一方面，要求谈话对象反映问题要有事实依据，不能捕风捉影；另一方面，巡察组要如实记录谈话、制作笔录，不能擅自延伸、主观臆测。
四是策略性原则。
要根据被巡察党组织及谈话对象的具体情况或不同侧面，采取有针对性的谈话策略，做到“主动、互动、不惊动”。“主动”，就是要把握方向、强调重点，既给谈话对象宽裕的时间进行思考和叙述，又引导其反映情况、说出想法。“互动”，就是在谈话的过程中，要善于双向交流，调动谈话对象积极性。既要注意耐心倾听，保持谈话的连贯性；也要注意因势利导，打开交流的话匣子。“不惊动”，就是对巡察掌握的问题线索，除按要求应当立行立改的“四风”问题之外，一般不向被反映人直接谈话了解核实。有条件作侧面了解的，可向外围知情人、经办人进行谈话了解，但要对其强调保密义务和纪律要求，切实做到“可控制、不惊动”。
一年四季养生要遵循什么原则？
你好，一年四季养生应遵循以下原则：
1. 四季养生要因时制宜：根据不同季节的气候、天气、环境和身体状态等因素，采取不同的养生方法。
2. 四季养生要均衡饮食：根据季节变化，合理搭配食物，多吃新鲜、有机、天然的蔬菜、水果和粗粮等，避免过量摄入油腻、辛辣等不良食物。
3. 四季养生要注意锻炼：每天适量的运动可以增强身体免疫力和抵抗力，同时促进新陈代谢，保持健康。
4. 四季养生要保持心态平和：保持良好的心态和情绪，避免过度疲劳和压力，有助于身心健康。
5. 四季养生要注意休息：合理安排工作和休息时间，保证充足的睡眠时间，有助于身体恢复和养生。
6. 四季养生要避免烟酒等有害物质的摄入：烟酒等有害物质会影响身体健康，应尽量避免或减少摄入。
超市商品原则与方法？
商品原则与方法：
1、安全性原则，即所售商品是合规合法的，方法是索相关证照及证明。
2、高流动性原则。即要求商品有较高的动销率。方法是数据管理与监控。
3、季节性原则。保证店内商品随季节或事件不多更新，不断淘汰与引进。方法是ABCZ分析法或末位淘汰。
分析方法与分析原则？
（一）分析原则
1.系统性原则
2.综合性原则
3.定量分析与定性分析相结合的原则
（二）分析方法
1.客观评价法:在对项目的产出与其影响后果进行客观分析的基础上，对其影响后果进行预测分析。
2.主观评价法:以真实的或假设的市场行为所揭示的可能后果为依据，通过项目评价人员的主观判断，对项目的区域或宏观经济影响进行分析评价。这种方法建立在评价人员偏好的基础之上，是人们根据对某种后果的认知程度或所占有的信息量，对某种影响的价值进行的主观判断。
四季养生壶的使用方法？
1、请勿干烧。
2、使用时请等水煮沸后再放养生材料或花叶，稍加搅拌即可，叵有加糖请搅伴至糖融化，以免沉入壶底，造成玻璃底部焦黑破损。
3、康宁四季养生壶不可烹煮粉未及糊状之食物，例如：芝麻糊、山药粉、咖啡、奶粉……等避，免壶底粘底，造成损坏。
4、利用康宁四季养生壶煮开水时，如果壶内水位低于四分之一，本壶有闪灯提示断电功能。若再添加其他养生材料或花果等，就没有自动断电功能。
5、使用前请先确认养生壶的插座和底部是否有水，有水请插擦干再充电，以免玻璃破损。
6、壶内使用一段时间后如有水垢，请用醋酸、柠檬酸或柠檬片再加水都沸即可清洁。
7、使用时请注意热烫。
8、请勿将养生壶放在电磁炉及微波炉使用。
孔子的教育原则与方法？
1.重视教育的作用
孔子是第一个从教育与人的发展的关系上论述教育的作用的思想家。在人性论上，孔子还把人性分为三等，一等是“生而知之者”，属于上智;二等是“学而知之者”，属于中人;三等是“困而不学”，属于下愚。“性相近也，习相远也”，指的是中人这部分，中人是有条件接受教育，可以对它们谈高深的学问。
2.“有教无类”与教育对象
孔子认为教育对象应当“有教无类”。“有教无类”的本意是在教育对象上，不分贵贱贫富和种族，都可以入学。
3.培养德才兼备的君子
孔子主张德政，对君子强调三方面额修养要求，“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧”。
“仕而优则学，学而优则仕”主张把官职与学习紧密联系起来，可见孔子教育的目的是仕途，要培养的是治国安民的贤能之士。
4.以“六艺”为教学内容
以“六艺”为教学内容，即：《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。
《诗》是中国最早的诗歌选集。诗有风、雅、颂三种类型。
《书》又称《尚书》，古代历史文献汇编。是根据一些历史文献编撰而成。
《礼》又称《士礼》，传于后世称为《仪礼》。孔子认为，礼是立国之本，在社会生活中有重大的作用。
《乐》：“乐”是各种美育教育形式的总称，内容广泛，与诗、歌、舞、曲密切结合在一起。在社会生活中，乐与礼经常配合发挥作用而为政治服务，所以礼乐常常并提。
《易》又称《周易》，是一部卜筮之书。
《春秋》是我国现存第一部编年史，具有重要的历史价值。
5.教学方法
孔子认识到教学过程不仅是教师教的过程，更重要的是学生学的过程，他提出了一系列的教学原则和方法：
(1)教学三个过程：学—思—行
孔子主张“学而时习之”，对学习过的知识要时常复习才能牢固掌握。把学习和思考结合起来，即“学而不思则罔，思而不学则殆”。另外，还强调“学以致用”。
(2)启发诱导
孔子提出“不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。”他是世界上最早提出启发式教学的教育家，比苏格拉底的“助产术”早几十年。
(3)因材施教
孔子是我国历史上首倡因材施教的教育家。实现因材施教的前提条件是承认学生间的个别差异，并了解学生的特点。孔丘了解学生最常用的方法有两种：一是通过谈话，二是个别观察。在了解学生的基础上，根据学生的具体情况，有针对性地进行教育。
(4)好学与实事求是的态度
要有好学、乐学的态度;要有不耻下问的态度;要有实事求是的态度。
6.主张自觉修养德行
孔子主张以“礼”为道德规范，以“仁”为最高道德准则。其道德教育思想体系大体是以“孝悌”为本，以“礼”为规范，以“忠恕”为一贯，以“中庸”为准则。此外还提倡智、勇、信、义等道德
311教育教学原则与方法？
(一)客观性原则
客观性原则是指在教育研究中要坚持尊重教育事实一切以客观实际为准绳，根据事实本来面目加以考察，排除一切主观偏见。
(二)创新性原则
创新性原则又叫创造性原则，是指教育研究要力求在理论上有所突破在实践操作中有所改进。创新并不意味着全盘否定，而应该是对传统教育研究方法的批继承，在继承与创的平衡中使教有在素中实现更新与发展。
(三)公共性原则
公共性原则是指研究者在表达教育研究的研究程序、方法和成果时要明确、清楚的文化符号，以保证同行专家了解整个研究过程。
(四)操作性原则
操作性原则是指研究者在教育研究中所使用的概念术语要有明确的可操作的语义规定，以便对其进行定性或定量的考察。
(五)检验性原则
检验性原则是指同行专家在相同的研究条件下，依照相同的程序和方法重新进行研究应能得到相同或相近的结果。
(六)伦理原则
伦理原则是指在教育研究过程中所采用的方法必须符合当前的道德伦理，不能造成对被试权利的侵犯和身心健康的伤害等。
(七)理论联系实际原则
理论联系实际原则是指教育研究中必须坚持理论与实际的结合与统一的原则，用理论分析实际，用实际验证理论，在客观现象的活动中对具体问题进行具体分析，得出符合实际的规律性认识，以此作为相关领域实践活动的指南，并在实践活动中进一步检验、修正、完善已有的认识。
足球组队的原则与方法？
足球组队首先看你的技战术风格，比如崇尚巴萨的传控打发的，可以在中前场选择小快灵的配置，以中场控球为核心，慢慢的到脚，我就喜欢这种控制型的打发。
如果喜欢简单粗暴的，就可以选择头球队，两边选择速度和传中好的球员，选择大中锋，只等两边起球
库存分配原则与方法？
为了合理使用资金，防止盲目购进、超储积压、脱销脱供等情形的发生，保证商品销售和产品生产的正常进行，必须对存货储存实行控制管理，制定各种商品、材料物资的最高和最低存量，以控制存货的储存量与存货资金的使用。
各种存货的最高存量(限量)与最低存量(限量)，须由销售、生产、财务部门根据销售与生产的计划和实际需要，以及资金供应状况共同制定，由仓库和商场各个柜组执行。会计部门要监督检查限额的执行情况。
存货的限量管理原则要求仓库保管员和商场各柜组组长经常检查各种存货的存量情况，如发现有高于最高存量，或低于最低存量的情况，须立即报告仓库主任会同销售、生产和采购部门处理。
历史考证的原则与方法？
1. 历史研究的对象,从宏观讲,是整个人类社会的发展史;从微观讲,主要是人、物、事、时、地。历史研究的基本任务是还原历史真相,即求真、求准、求信。要还原历史的人、物、事、时、地等真相,就离不开辨别真伪。怎样才能不“搞错”呢?除了要端正学风、端正治学态度、遵守治学原则和规范,还要讲究研究方法。
2. 考证是辨别真伪的一种重要的研究方法,也称考据、考辨,即通过考核有关事实,搜集、比较、归纳有关证据,运用逻辑推理方法,得出令人信服的、科学的结论。它是历史研究的一种基本方法,是历史研究重要的基本功。在史学研究多样化、史学方法多元化的当今时代,“史无定法”是自然的,但考证(考据)方法仍被认为是古今中外历史研究的一种基本方法。[1]不懂考证、不会考证就难以还原历史真相,是无法研究历史的,也研究不好历史。
3. 中国传统的考证方法以文献证文献为主,因为古代历史除了留存下来的文 献资料以外,其他资料很少。到了20世纪,由于考古的发展和古代的实物资料不断被发现,因此王国维提出了“两重证据法”,即文献与地下出土实物互证,把学者的视野从文献的束缚中解放出来,开始关注出土文物和田野考古调查资料。稍后,吕振羽又提出了文献资料、实物资料、传说资料的“三重互证”。
4. 研究中华人民共和国史(以下简称“国史”)可以收集到的资料很多,比如当事人或其同事、家属健在,很多遗物、遗址仍保存着,还有大量的档案资料、报刊资料等。程中原提出了“四重证据法”,即人证、书证、物证、史证四重互证。[2]程中原由研究文学、文学史转向研究国史正是从考证起步的,正如他所说:“几乎每走一步都离不开对史料的搜集与考证”[2](p.2)。他提出的“四重证据法”,是其考证的经验结晶,同时也说明考证在国史研究中是不可或缺的,是极其重要的。
