从业阶段是指？
个人职业生涯可以分为五个阶段：
1、
成长阶段（从出生到14岁）
个人通过对家庭成员、朋友、老师的认同以及与他们之间的相互作用，逐渐建立起了关于自我的概念，并形成了对自己的兴趣和能力的基本看法。
2、
探索阶段（15岁到24岁）
对自己的能力和天资形成一种现实性的评价，并尽可能地了解各种职业信息。
3、
确立阶段（25岁到44岁）
职业生涯中的核心部分。人们仍然在不断地尝试与自己最初地职业选择所不同地各种能力和理想。又可以细分为3个子阶段：第一，尝试子阶段（25－30岁）。在这一阶段，个人确立当前所选择地职业是否适合自己，如果不适合，就会更改自己地选择。第二，稳定子阶段（30－40岁）。在这一阶段，人们往往已经下了较为坚定地职业目标，并制定较为明确地职业计划来确定自己晋升地潜力、工作调换地必要性以及实现这些目标需要开展哪些活动等。最后，在30多岁到40多岁之间的某个阶段上，人们可能会进入职业中期危机阶段。在这一阶段人们往往会根据自己最初的理想和目标对自己的职业进步状况做一次重要的重新评价。他们有可能发现自己并没有朝着自己所梦想的目标靠近，或者已经完成了他们所预定的任务后才发现，自己过去的梦想并不是自己所想要的全部东西。在这一时期，人们还有可能会思考工作和职业在自己的全部生活中到底占多大的重要性。通常情况下，在这一阶段的人们不得不面对一个艰难的抉择，即判定自己到底需要什么，什么目标是可以达到的，以及为了达到这一目标自己需要做多大的牺牲。
4、
维持阶段（45－65岁）
在这一阶段，人们一般都已经在自己的工作领域中为自己创立了一席之地，因而他们的大多数经历主要就放在这一位置上了。
5、
下降阶段
当临近退休的时候，人们就不得不面临职业生涯中的下降阶段。在这一阶段，许多人都不得不面临这样一种前景，接受权利和责任减少的现实，学会接受一种新角色，学会成为年轻人的良师益友。再接下去，就是几乎每个人都不可避免地要面对的退休，这是人们所面类的选择就是如何打发原来用在工作上的时间。
对职业生涯划分阶段的
意义在于，在不同的生命阶段有不同的职业任务，面临不同的职业问题，应该进行有针对性的职业生涯管理。
交付阶段是指？
交付阶段指的是该项目产品已经完成研发、测试、生产和质检阶段，并且已经通过客户验收后形成的最后阶段。
交付阶段既可以把产品通过寄件的方式发给客户，也可以由客户上门自取。交付阶段需要准备交付清单盒客户已经签字的验收单。待客户收到该产品或者上门取货以后，经签字确认后表示交付阶段已经完成。
新阶段是指？
新阶段的意思，就是指全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的阶段，是我们党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段，是我国社会主义发展进程中的一个重要阶段。进入新发展阶段，是中华民族伟大复兴历史进程的大跨越。
前概念阶段是指？
前运算阶段的主要特征是表象系统（如语言）的发展，皮亚杰称其为符号功能。所谓符号功能，是指儿童用某种“信号物”代替另一事物的能力。由于符号功能的出现，儿童开始从具体动作中摆脱出来，在头脑中进行表象性思维。
前概念阶段符号功能的出现和进步主要表现为语言的迅速发展以及想象游戏和延迟模仿能力的提高。直观阶段的符号功能表现在对关系、数和分类理解的思维过程的变化上。这些心理活动说明儿童具备利用心理符号调节操作的能力。
售中阶段是指？
售中阶段其实是一个客户需求落地实施的过程，企业根据与客户预先的约定和方案，将业务订单分解成多个执行工单，当各个工单全部实施完成并报竣后，意味着客户从此能够使用企业的产品和服务了。
在售前阶段，企业和客户之间达成意向并“预占”了资源。当意向变成协议后，企业就需要为客户“开通”服务了，由于这个阶段企业还没有完成产品或者服务的销售，因此称之为 “售中”阶段。
统计质量阶段是指？
关于统计质量控制阶段包括质量检验阶段：这一阶段是质量管理的初级阶段，以事后检验为主。
2.统计质量控制阶段：从单纯依靠质量检验事后把关，发展到过程控制，突出质量的预防性控制的管理方式。
3.全面质量管理阶段：它具有全面性，控制产品质量的各个环节，各个阶段；是全过程的质量管理；是全员参与的质量管理；是全社会参与的质量管理。
动作感知阶段是指？
瑞士心理学家皮亚杰将儿童从出生后到15岁智力的发展划分为四个发展阶段。皮亚杰把2岁以前的儿童归入第一阶段，即感知运动阶段，也就说婴儿仅靠感觉和知觉动作的手段来适应外部环境。
立项阶段是指什么？
立项阶段特指建设项目已经获得政府投资计划主管机关的行政许可(原称立项批文)，可以进入项目实施阶段。立项前的工作一般称为项目前期(主要包括项目规划、可行性研究、初步设计等)，立项后的工作一般称为项目实施(主要包括施工图设计、招投标、签约、采购、施工及竣工验收、决算及项目后评价等)。
由于投资主体、投资的行业、投资规模、项目性质(盈利与非盈利等)的差异，政府有着不同的项目报批规定。按照前述要素将投资项目划分为禁止类、限制类、许可类和鼓励类等四类。除禁止类不允许建设外，其余的分别执行审批制、核准制和备案制。其立项审批所处的阶段、要求提交报批的资料、报批前应先行取得的其他行政许可各有不同。
启蒙阶段是指几岁？
启蒙教育从0岁开始到8岁，因为家庭是孩子们第一所学校，而父母则是孩子们第一任老师，并且孩子很多习惯养成都是通过模仿父母的行为才有了自己的初步意识，而和谐、轻松、温暖的家庭环境则是孩子们成长的关键因素。0-1岁这个阶段的孩子对于母亲的依赖是百分百的，而妈妈们要给予孩子足够的安全感，当然此时也是孩子学习语言的启蒙阶段，家长可以从为孩子读一些简单的绘本开始进行早教，也可以与孩子一起做游戏，引导孩子发声，还可以给孩子挑选一些有韵律的英语儿歌进行早教音乐启蒙。
1-3岁这个阶段的孩子对事物有着强烈的好奇心，他们善于观察父母的一举一动从而进行模仿，这个时候父母可以适当引导和培养孩子的动手动脑能力，比如带着孩子去参加一些儿童活动，或者引导孩子做一些简单的动手操作，与孩子一起拼图、玩沙、搭积木等，也可以带孩子去体验早教课堂。
3-7岁这个阶段是培养孩子逻辑思维能力的重要阶段，也是孩子专注度培养的重要时期。因此，这个阶段对于培养孩子的阅读、数字、方位、感知等都是很好的时期。而父母们可以这样做，比如陪伴孩子从亲子阅读到自主阅读的好习惯，比如锻炼孩子英语与中文语言表达的能力，比如进行科学、系统的游戏结合的知识学习，比如带孩子体验多样化的艺术体验，比如注意观察孩子的喜好、多聆听孩子的心声、多鼓励孩子…
0-8岁是孩子启蒙教育的关键期，只要根据孩子的天性进行相对应针对性、科学性的启蒙，相信孩子们能够在每个阶段都能获得相对应的能力。
义务教育阶段是指哪个阶段？
义务教育阶段指一年级至9年级，
为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，国家制定了《义务教育法》，此法律法规于1986年7于1日起正式实施。按照国家九年义务教育制度的法律法规来讲一共划分为两个阶段：6年的小学阶段和3年的初中阶段。
