主题活动的内容指的是什么？
以“爱国爱校·健康防疫·感恩奋进”为主题，分为校会班会爱国教育、防疫科普健康教育、开学典礼感恩奋进教育三部分。
“树家国情怀，展济中风采”爱国爱校教育。首先，班主任播放教育短片《全球抗疫中的中国担当》，向学生介绍了国家在疫情防控中的采取的重要举措，以及无数“逆行者”在抗击疫情中的英雄事迹；然后，通过对比不同国家疫情防控的举措，使学生明白中国特色社会主义制度的优越性。
最后，通过展示中国在全球疫情防控中做出的突出贡献，告诉学生中国是有能力、有担当、负责任的大国，从而树立学生的爱国情怀。
学校也对学生寄予厚望，希望济南中学的莘莘学子能够将爱国之情付诸实践，爱校爱家，珍惜来之不易复学机会，扎实学习，进取向上，为祖国的腾飞和民族的复兴贡献自己的力量。
注重孩子思想品德的修养。步入青春期，孩子们要学会独立思考，做一个有思想的人，成为一个品德优良的人。
希望家长们可以教育孩子养成认真做事的态度，踏实做人的品德，抵御一切不良习气的侵袭，敢于同困难作斗争，增强自信信念与成才欲望，拒绝恶意伤害、严防言语攻击，摒弃校园欺凌、告别小偷小摸、严禁敲诈勒索、禁止网游成瘾、杜绝打架斗殴，努力展示自我、超越自我，成为有大爱大德大情怀的人。
主题内容的确定包括什么？
综合实践活动主题的确定大体上可以分为如下三种方式。
(一)封闭式。这种方式是指教师或学校通过考虑学校＼社区、学生等各方面的情况，为学生的学习指定一个主题，在确定主题之前不做专门的调查研究。如果教师或学校对学生和课程资源的情况缺乏了解，主题的学习就会遇到许多矛盾和困难，就会影响主题学习的成效。如果对学生和课程资源的情况有一定的了解和把握，还能在一定程度上保证主题学习的成效。
(二)开放式。这是指学校和教师通过广泛深入的调查，研究学生的兴趣爱好和课程资源情况，以学生为主体确定主题的方式。表现为首先由学生根据各自的兴趣、爱好和条件提出主题，然后教师再对它们进行归类，合并相同或相近的主题，同时根据课程资源的情况确定上述主题的可行性，逐步减少主题的数量，直到最后全班确定一个主题或少数几个主题。
如2001年上半年，笔者和其他三位教师(我校综合实践活动的教师组织方式采取小分队教学的形式进行，一般两位教师组成一个教学小分队，在这里两个教学小分队负责一个班的教学)在五(2)班研究性课程(当时称为研究性课程，下半年发展为以研究性学习为核心的综合实践活动)的教学中，采取了开放式的方式确定主题。我们先让每个学生提出一至两个自己感兴趣的主题。经过统计汇总，得出选择次数居前五位的主题，分别是军事技术＼太空研究、海洋研究、克隆技术、零花钱的使用。为了便于指导，我们再让学生进行一次选择，即每个学生从以上五个主题中选择一个自己最感兴趣或比较感兴趣的主题，结果选择次数居前三位的是海洋研究、太空研究和军事技术。由于选择克隆技术和零花钱的使用两个主题的人数很少(都在3人以下)。这样，我们将海洋研究、太空研究和军事技术问题作为学生学习的主题，让学生选择其中的一个主题进行学习和研究。
(三)半开放式。这种方式通常是教师事先通过与学生访谈、与同事讨论等方式，大致了解学生的兴趣爱好情况，并对校内外课程资源作一个大致的了解和分析，然后拟定几个主题，让学生从中选择，将选择人数最多的一个或几个主题作为学习的共同主题的方式。
如2001年夏秋，笔者参加了深圳市南山区综合实践活动课程改革行动研究课题组的工作。课题组分析了深圳南山的课程资源情况，确定了综合实践活动的六大主题轴，并给小学中年级、小学高年级和七至九年级(初中)拟定了推荐性主题。平时，在与学生的接触中，笔者发现许多学生喜欢玩电脑、四驱车、遥控车等，另外，中年级学生中小胖子人数迅速增加。这样，在三(2)班综合实践活动教学中，笔者根据上述推荐性主题和所了解的情况确定了四个主题——我和电脑交朋友、小小车迷、肥胖与健康、我心中的小区，并明示给学生，让他们从中选择自己最感兴趣或比较感兴趣的主题。结果学生选择上述四个主题的人数分别是23、9、4和10，因此笔者将《我和电脑交朋友》作为该班学生学习的主题。
如上三种方式中，封闭式简便易行，但往往忽视学生的兴趣、爱好，影响学生学习主题的积极性。开放式能充分考虑并体现学生的兴趣、需要，使学习的主题符合课程资源的实际情况，往往能使学生饶有兴趣地参与主题探究和实践活动，保证学习、研究的成效，是一种比较理想的方式。但是操作起来比较复杂。半开放式既注意了主题学习的可操作性，又照顾了不同学生的兴趣爱好，给学生以选择的余地，是一种行之有效的方式。由于小学生的兴趣爱好正在形成之中，不稳定性和可塑性并存，因此小学中年级可更多地采用半开放式；随着学生年龄的增长，更多地采取开放式。
2020年主题宣讲活动包括什么？
包括宣讲活动目的，目标，流程等
主题教育的内容包括哪些？
主题教育活动有:
价值观教育;政治立场教育;理想信念教育;爱国主义教育;集体主义教育;法制观念教育;道德品质教育;心理健康教育。
论文的主题包括哪些内容？
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：
（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证与步骤；
d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息
所列参考文献的要求是：
（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
1、文稿应思想健康、主题鲜明、立论新颖、论述清晰、体例规范，以3000字左右为宜。
2、文章标题应简明、确切、概括文章要旨，一般不超过20字，必要时可加副标题名。文末标明作者单位及联系地址、邮编、电话、传真、电子邮箱。
3、参考文献在正文的引文处以方括号加序号的方式上角标注。文末依次排列参考文献时，按作者、书刊名或出版社、出版年（期）、趗讫页顺序标注。
什么是财务活动,财务活动包括哪些内容？
所谓财务活动，是以现金收支为主的企业资金收支活动的总称. 包括：
1、企业筹资引起的财务活动
2、企业投资引起的财务活动
3、企业经营引起的财务活动
4、企业分配引起的财务活动。 企业生产经营过程中资金的筹集、使用及利润分配等活动的总称。包括资金筹集、资金使用和收益分配等三个基本环节。
劳动活动基本内容包括什么？
工作内容主要包括
1、劳动者从事劳动的工种和岗位，应完成的生产 (工作)任务等内容。
2、工作时间主要是指劳动者为用人单位进行劳动的时间，包括工时制度和休息休假等;。
3、劳动保护和劳动条件。 包括劳动安全卫生的设施、设备及防护措施，女工和未成年人的特殊保护，以及为劳动者提供的保证生产 (工作)任务顺利进行的各种物质条件和生产 (工作)环境;。
4、劳动报酬。
六小活动包括什么内容？
1、学习一本小册子。
组织基层党员群众学习《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》。各支部要采取集中学习和自学相结合的方式，确保基层党员学习全覆盖。特别要通过学习进一步强化群众观念，提升服务自觉。
2、观看一套影像资料。
由局党委统一组织局中心组和各单位党政正职、机关干部职工集中观看影片《周恩来的四个昼夜》。各支部（总支）通过复制光盘、网络下载等方式安排组织观看。
3、组织一次大走访活动。
局班子成员按照要求深入基层联系点和一线干部职工及服务对象进行走访，听取意见，解决问题。通过召开座谈会、发放征求意见表等形式，广泛征求发生在群众身边的“四风”问题和需要解决的热点难点问题。要认真做好走访笔录，梳理群众意见建议，作为对照检查和整改落实的重要依据。
4、开展一次志愿服务。
各基层党组织要把“最需要帮助的人能够得到帮助”作为重要目标，以生活困难职工、群众为重点，认真开展志愿服务活动，在服务中拉近与群众的感情，增强党员意识。
5、上一次党课。
在局党委对基层党支部书记进行全员培训的同时，由局主要领导围绕“为民务实清廉”为全局党员干部上一次廉政党课；并聘请县委党校老师为广大党员干部上一堂以“以党章为镜，践行党的群众路线”为题的党课，让广大党员、群众了解开展教育实践活动为什么、是什么。
6、召开一次座谈会。
在局党委召开征求意见座谈会的基础上，各支部（总支）也要召开一次座谈会，座谈会由支部（总支）书记主持，全体党员参加，也可安排服务对象代表列席会议。召开座谈会时，要对学习教育情况进行交流、对征求到的意见建议进行梳理、对需要改进的工作进行表态。每个支部（总支）都要如实做好会议记录。
公司的财务活动包括哪些内容？
企业的财务活动主要包括四个方面：筹次活动；投资活动；日常劳动资金活动；分配活动。
活动跟踪表的内容不包括？
可以理解为流水作业线，不包括特殊情况
