乡村文言文阅读答案？
乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
原文:
乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
《桃花源记》节选:
晋太元 1 中，武陵人 2 捕鱼为业 3。缘 4 溪行 5，忘路之远近 6。忽逢 7 桃花林， 夹岸 8 数百步，中无杂 9 树，芳草鲜美 10，落英 11 缤纷 12。渔人甚异之 13。复 14 前 15 行，欲 16 穷 17 其林。
1.太元:东晋孝武帝的年号(376-397 年)。
2.武陵:郡名，今武陵山区或湖南常德一带。
3.为业:把„„作为职业，以„„为生。为，作为。
4.缘:顺着、沿着。
5.行:行走这里指划船。
6.远近:偏义复词，仅指远。
7.忽逢:忽然遇到。逢，遇见。
8.夹岸:两岸。
9.杂:别的，其他的。
10.鲜美:鲜艳美丽。
11.落英:落花。一说，初开的花。
12.缤纷:繁多而纷乱的样子。
13.异之:以之为异，即对此感到诧异。异，意动用法，形作动，以„„为异，对„„感到诧异，认为„„是奇异的。之，代词，指见到的景象。
14.复:又，再。
15.前:名词活用为状语，向前。
16.欲:想要。
17.穷:尽，形容词用做动词，这里是“走到„„的尽头”的意思。
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竹文言文阅读答案？
竹①
苏轼
今日南风来，吹乱庭前竹。
低昂中音会，甲刃纷相触。
萧然风雪意，可折不可辱。
风霁竹已回，猗猗散青玉。
故山今何有，秋雨荒篱菊。
此君知健否，归扫南轩绿。 第一句写初秋时节南风吹起，为后文描写风中的竹子创设了具体的环境，也点出了写作缘起。第二句以一个“乱”字写出竹子受风摆布、颠来簸去的情态，也反映了诗人此时的处境。七、八句写风霁之后竹子安然自若，颇有“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的豁达心境。诗歌最后四句表达了诗人①菊与竹互相映衬，表现诗人坚守气节的情怀。②对故乡“篱菊”荒废的担心，表达故园之思。③用陶渊明的典故，流露出归隐的思绪。
菊文言文阅读答案？
答案
表现手法为托物言志，（1分）前六句借助对菊花的描绘，表达了诗人才德具佳却不为世用的苦闷以及对时光流逝的感慨；（2分）最后两句以菊自喻，表达了诗人渴望得到重用的心情。（2分）
和氏璧文言文阅读答案？
楚国人卞和，在楚山中获得了美丽的玉璧，把它奉献给了厉王。厉王让雕琢玉器的人鉴别它，雕琢玉器的人说：“这是石头。”厉王认为卞和在说谎，而砍去了他的左足。等到厉王驾崩了，武王即位，卞和又把玉碧献给那位武王。武王让雕琢玉器的人鉴别它，又说：“这是石头。”武王又认为卞和在说谎，而砍去了他的右足。武王驾崩了，文王即位，卞和抱住他的玉碧在楚山下哭，三天三夜，眼泪流尽而代替它的是血。文王听到后，派人问他原因，说：“天下受到刖刑的人很多，你为什么哭得这么伤心？”卞和说：“我不是为被刖伤心，我是因为它是宝玉而被看为石头，忠贞的人被看为说谎的人。”文王于是派雕琢玉器的人剖开他的玉碧，果然得到宝玉，于是命名是“和氏璧”。【原文】 楚人和氏得璞于楚山中，奉而献之于厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献诸武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝玉也，遂命名曰“和氏璧”。 【注释】 奉：双手敬捧。 相：鉴别，察看。 刖：即砍掉足。 薨：周代诸侯死称做薨。 泣尽而继之以血：眼泪哭干了而直到流出血来。继之以血，即以血继之，以血来接着泪。 【翻译】 楚国人卞和，在楚山中获得了美丽的玉璧，把它奉献给了厉王。厉王让雕琢玉器的人鉴别它，雕琢玉器的人说：“这是石头。”厉王认为卞和在说谎，而砍去了他的左脚。等到厉王驾崩了，武王即位，卞和又把玉璧献给那位武王。武王让雕琢玉器的人鉴别它，又说：“这是石头。”武王又认为卞和在说谎，而砍去了他的右脚。武王驾崩了，文王即位，卞和抱住他的玉璧在楚山下哭，三天三夜，眼泪流尽而代替它的是血。文王听到后，派人问他原因，说：“天下受到刖刑的人很多，你为什么哭得这么伤心？”卞和说：“我不是为被刖伤心，我是因为它是宝玉而被看为石头，忠贞的人被看为说谎的人，这（才）是我悲伤的原因。”文王于是派雕琢玉器的人剖开他的玉璧，果然得到宝玉，于是命名是“和氏璧”。
亦步亦趋文言文阅读答案？
古文《亦步亦趋》 一、原文： 或人命1其子曰：“尔一言一动皆当效2师所为。
” 子领3命，侍4食于师。师食亦食，师饮亦饮；师侧身亦侧身。师暗视不觉失笑，搁箸而喷嚏。生不能强为，乃揖5而谢6曰：“吾师此等妙处，其实难学也！” 二、注释： 1，命：吩咐，嘱咐 2，效：模仿，照着做 3，领：领受 4，侍：在尊长者旁边陪伴侍候 5，揖：作揖，拱手行礼 6，谢：道歉，谢罪 三、译文： 有人嘱咐他的儿子说：“你的一言一行，都应当效仿老师的做法。” 儿子听从了命令。（儿子）侍奉老师吃饭，老师吃他也吃，老师喝他也喝，老师侧过身子他也侧过身子。老师暗地里看到了，不觉笑了起来，放下筷子，打个喷嚏。学生不能勉强自己这样做，于是作揖，道歉说：“我老师这样的高妙本事，实在是难学呀！” 希望帮上你的忙，不妥之处在所难免，望不吝指正，共勉。门可罗雀文言文阅读答案？
答案
《门可罗雀》文言文翻译：太史公说：以汲黯、郑庄当初为人那样贤德，在有权力的时候，每天宾客比平常多数十倍。然而在没权没势的时候一个宾客都没了。下邽县的翟公曾经说过，以前自己在做廷尉的时候，家里宾客也很多；后来没做官的时候，门外便冷清得可以张罗捕雀。
楚人隐形文言文阅读答案？
1请用一个成语概括楚人隐形的内容：
答案：一叶障目。
2结合本文说一下“楚人”真的能隐形吗？
答案：楚人是不能隐形的。因为他只是一个用一片树叶来掩盖自己的不正当行为的的人。
3楚人隐形这个故事给我们什么启示？
答案：我们不要妄想不劳而获，如果你心存邪念必将做出一些愚蠢的.事情
4文中“楚人嘿然大喜”表现了他怎样的心态？
答案：表现了楚人通过不劳而获获得的成就而欣喜。
5阅读本文说一下楚人为什么“嘿然大喜”
答案：因为他终于找到了可以隐形自己身体的叶子了。
6翻译以下句子：螳螂伺蝉自障叶，可以隐形。
答案：螳螂等候蝉时遮蔽自己的那片叶子，可以用来隐藏身体。
伞灯文言文阅读答案？
此句阅读答案是:形状上面象一个撑起来的伞用于上浮，下面缀上一个照明的灯具就是伞灯。
清水文言文阅读答案
2. 清水龟之助 阅读答案
1.从文中的括号内，选择正确的读音或字。
2.文中哪个词语说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见？
________________________________________________________________________
3.根据短文内容填空。
“______________”这句话对清水龟之助启发很大，从此，他知道了______________。
4.你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖”？
________________________________________________________________________
5.短文已经用“▲”分成两段，请写出第一段的主要内容。
________________________________________________________________________
6.作为一篇写人的文章，第一段已经让我们了解了清水龟之助这个人物，作者所以还要写第二段，因为：________（填序号）。
①这次访谈很成功，获得的好评如潮。
②揭示了清水龟之助工作时始终都很快乐的原因。
③看一个人，不仅要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。
④清水龟之助当邮差的时间很长。
1.从文中的括号内，选择正确的读音或字。
wei bo 枯燥
2.文中哪个词语说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见？
屈指可数、枯燥、辛苦、微薄。
3.根据短文内容填空。
“_我少吃一个桃子，但多了一个人吃桃的快乐”这句话对清水龟之助启发很大，从此，他知道了快乐是可以互相传递的。
4.你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖”？
答：那是因为很多人认为，经济界人士给民众带来富裕，清水龟之助则给民众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购买的。清水龟之助给人们带来了无价之宝——快乐，所以可以获得“终身成就奖”。
5.短文已经用“▲”分成两段，请写出第一段的主要内容。
日本有一个名叫“清水龟之助”的邮差，他很辛苦，但却每天很快乐，他也给所有的人无价之宝——快乐。
6.作为一篇写人的文章，第一段已经让我们了解了清水龟之助这个人物，作者所以还要写第二段，因为：②（填序号）。
①这次访谈很成功，获得的好评如潮。
②揭示了清水龟之助工作时始终都很快乐的原因。
③看一个人，不仅要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。
④清水龟之助当邮差的时间很长。
售犬文言文阅读答案？
这个文言文故事，说的是有个叫艾子的人，吃完早饭出去散步，见到邻居挑着狗，便问邻居原委。邻居告诉他说，昨夜来了小偷，这狗吓得一声不吭，早上开门来人了又乱叫乱咬，还把来人咬伤了。所以，我把它卖给屠夫。艾子听了表示赞同。
虽然是个小故事，但说明一个道理：狗的职责本是看家护院，但这条狗乱了章法，不咬小偷反伤好人，所以最终被主人卖给屠夫。狗的命运，可想而知。
人又何尚不是如此？一旦视责任义务如儿戏，最终也摆脱不了被社会淘汰出局的命运。
