体育馆的意义和作用？
体育建筑是具有特殊功能要求的公共建筑，特别是新建的体育建筑都是具有新时代特色、高标准的综合性体育场馆。
场馆本身除满足各种规格、等级的体育比赛要求外，往往还满足多功能应用的要求，比如说举行大型集会、文艺演出或展览等。但其根本性质还是为体育比赛服务的体育建筑。
体育作用与意义？
体育教育中的德育，可通过体育课教学内容的编排和组织，向学生进行集体主义、勇敢顽强、吃苦耐劳、拼搏进取等良好品德的教育。学校体育活动形式多采用竞赛、评比和奖励优胜等方法进行，通过比赛可以激发学生的拼搏精神。体育比赛对优胜者的奖赏，能给学生带来精神上的满足和感情上的愉悦，激发学生锻炼身体与发展才能的积极性，培养敢于争光、力争第一的个性竞争意识，以适应未来社会的竞争要求。
此外，体育教育与其它课教学形式不同，体育课要求上课必须整队，在练习中还要按一定的组织形式进行，在练习时还要对学生进行保护与帮助，这些严格的纪律和严密的组织，都蕴藏着德育的因素，并有利于提高学生对自己行为的责任感，培养学生正确处理个人与集体、个性与共性的关系，形成团结互助，自觉遵守纪律、关心别人的良好思想品德。
体育锻炼能促进大脑发育，改善机能，为人们从事智力活动打下良好的物质基础。同时还可以促进人的观察力、记忆力、想象力和思维等智力因素的发展。通过体育锻炼能促进神经系统兴奋过程增强，抑制过程加深，从而改善神经过程的均衡性和灵活性，提高大脑皮层的分析能力，使学生反应迅速，注意力集中，感知敏锐准确，思维敏捷灵活，判断能力加强，使学生能够更好的从事智力活动。
在多姿多彩的学校体育教育中，教师流利的讲解和优美的示范、各种教法手段的运用、以及各种队列练习与技术练习，各种体育竞赛与表演等，都可以使学生受到美的熏陶，并获得美的情感体验。从而培养学生健康的审美观念和热爱美。
力学在体育教学的作用和意义？
在体育运动中灵活的应用力学知识能够更快、更准地完成目标,无论是体育运动中的足球、篮球、乒乓球运动,还是跳高、跳远、赛跑运动,都是建立在力学原理的基础上迅速达到目的的运动项目。
而在物体运动力学的摩擦力、重力、弹力等都是建立在力的平衡状态而产生的由力引起的运动,主要的原因还是力的作用改变了。
幼儿园体育游戏的作用和意义？
体育活动是促进幼儿身心健康、和谐发展的重要手段之一。幼儿时期，身体各器官、系统的机能尚未发展成熟，组织比较娇嫩，同时，幼儿时期又是生长发育十分迅速和旺盛的时期，科学、适宜的体育活动，能促进幼儿身体各器官、系统机能的正常生长发育。
养生的目的和意义？
养生的目的： 养生就是指通过各种方法颐养生命、增强体质、预防疾病，从而达到延年益寿的一种医事活动。 所谓生，就是生命、生存、生长之意； 所谓养，即保养、调养、补养之意...
养生的意义： 有效的预防疾病以期达到保养、调养、颐养生命，实现人类健康、长寿的目的。
养生馆的价值和意义？
1 多方面解决人民健康问题
健康中国背景之下，要将人民健康放在首要位置，努力保障人民健康。“新型养生馆”将治疗和教学相结合，在解决人民健康问题的同时还加强人民对养生知识与技能的学习，能提高人们的健康意识与养生保健能力，对增加健康人群数量和扩大养生知识的传播起到极大地推动作用，符合了健康中国不断深入发展时代要求。
2 提高人们预防疾病的能力
健康中国指出疾病的预防应放在首位。“新型养生馆”“养”“学”结合的新模式，为消费者提供了一个新的养生以及学习环境，能提高消费者的综合保健能力。业内专家指出，养生馆真正的意义不是治疗疾病而是防范疾病，“新型养生馆”也将积极转变观念，发挥自身在防范疾病上的长处，不断地与时俱进，推出更多科学的、新颖的、适用于各个年龄段的人群的养生方案，吸引各个年龄段的人群来养生馆消费，做到真正的利民。
3 培养高素质养生人才队伍
高素质的养生人才是推进健康中国战略发展的关键性因素。此前由于多方面因素的限制，养生行业停留在较低的水平。在新的历史时期，人民对健康的要求提高，养生行业也做到与时俱进，重视高素质养生人才的培养。“新型养生馆”的从业人员由经过严格筛选的专业人员组成，具备熟练的操作能力和丰富的专业知识。“新型养生馆”对从业人员高要求，将推动高素质养生人才队伍的培养，促进养生行业水平提高。
4 提高人民对养生文化的认识
健康中国背景之下，要充分利用大众传媒传播养生文化。由于缺乏宣传等因素，现阶段人民对养生文化的认识更多的停留在治疗的水平，将养生馆单纯的看作一种治病工具，未深入认识到养生的本质。提高人民对养生文化的认识，引导人民树立养生理念，让养生贯穿与人民生活的方方面面，也是促进健康中国战略发展的一大因素。“新型养生馆”的开设，将加大对养生文化的传播，让普通民众对养生文化有足够的了解，促使他们在生活中自觉采用养生知识作为指导。
简述体育游戏教育的作用及意义？
游戏是由许多实际活动组成的，少年儿童通过体育游戏能学会在日常生活中和劳动中所需要的走、跑、跳、投、攀登、爬越、搬运等实际活动技能，提高他们身体基本活动能力和生活能力。
中国传统体育养生至少多少年历史？
中国的传统体育养生经过了上千年历史的演变发展至今，不仅仅是对于人们健康生活有着积极的作用，而且是我国医学理论的重要组成部分。传统体育养生的最主要作用是延长人们的寿命，通过体育运动和心灵的洗涤相结合
中国传统体育养生文化与现代人们的健康观念有着很大的联系，甚至现代分很多观念都是借鉴传统的体育养生文化，推动着现代人健康发展的进程。
体育的精神和意义？
体育的精神是“健康向上”的精神，反映出一个人不懈奋斗的精神。体育精神是体育的整体面貌、公平、公正、公开、特色及凝聚力、感染力和号召力的反映，是体育的支柱和灵魂1。 体育的意义在于它可以激发人们的爱国主义情操，可以培养人们集体主义及其团结协作的精神。
此外，竞技体育还有政治、经济功能等，通过国际之间的竞技体育运动，能够促进国家与国家之间、人们与人们之间的相互理解，有益于人类社会的团结、友谊、进步1。 在赛场上得到锻炼的体育精神是拼搏、向上、不服输，同时也会深深地影响到生活中，面对生活挫折时同样的不放弃，敢于面对2。
体育的由来和意义？
一、体育的由来：
人体运动方式是多种多样的，用于表述它的词汇也纷繁多样。如古代希腊有“体操”、“竞技”、“赛会”等；中国古代有“养生”、“养形”等。东西方由于地理、历史、文化的不同，在人体运动的方式及其表述上，均呈现出明显差异。
但有一个共同点，即早期都没有使用“体育”这一词语。这条词语最早出现在1762年出版的卢梭的《爱弥尔》一书中。意思是身体的教育。以后，又有德国、丹麦、瑞典的号称体育之父的先驱者们，著书立说，形成一套较完整的“体操”练身体系。
1868年，日本从欧洲引进了“体操”一词，1878年近滕镇三正式使用了“体育”一词。戌戊变法前后，中国派大批学生到日本，“体育”一词便通过留日学生传入中国，最初见于文字的是1902年《杭州白话报》上所刊载的译文。
在我国，“体育”这个词最早见于1904年（光绪三十年），在湖北幼稚园开办章程中提到对幼儿进行全面教育时说：“保全身体之健旺，体育发达基地。”在1905年《湖南蒙养院教课说略》上也提到：“体育功夫，体操发达其表，乐歌发达其里。”
在我国，最早创办的体育团体，是1906年上海的“沪两士商体育会”。1907年我国着名女革命家秋瑾在绍兴也创办了体育会。同年，清皇朝学部的奏折中也开始有“体育”这个词。辛亥革命以后，“体育”一词就逐渐用开了。
1930年上海的《政艺通报》刊登的《无锡体育会简章》正式使用了“体育”这个词语，并立即为社会接受。于是，“体育”一词便在我国安家落户。
二、体育的意义：
根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。
1、体育的广义概念
是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。
2、体育的狭义概念
是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。
三、体育的好处
1、预防心血管病
心血管病是当今世界上危及人类生命的头号杀手。据报道，在美国每死去的两个人中就有一个是心血管病，在我国死于心血管病的人亦居首位。大量研究表明，参与有规律的体育锻炼可以显著地降低心血管病形成和发生的危险性。
2、呼吸系统
人在体育锻炼过程中呼吸过程加深，会吸进更多的氧气，排出更多的二氧化碳，从而使得肺活量增大，残气量减少，肺功能增强。经常锻炼的人由于身体适应能力较强，其呼吸显得平稳、深沉、匀和，频率也较慢，平均每分钟呼吸6～8次，而不锻炼的人平均每分钟呼吸12～15次。
3、消化系统
体育锻炼会增强体内营养物质的消耗，使整个机体的代谢增强，从而提高食欲。另外，体育锻炼还会促进胃肠蠕动和消化液分泌，改善肝脏、胰腺的功能，从而使整个消化系统的功能得到提高，为人的健康和长寿提供良好的物质保证。
4、神经系统
人的活动是在神经系统支配下的协调活动，坚持锻炼的人（特别是中老年人），常表现为机体灵活、耳聪目明、精力充沛，这正是神经系统功能健壮的表现
