池上王维？
池上不是王维写的，是白居易写的一首五言绝句。诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。
诗中的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。莲花盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味。
原文如下:
池上
唐·白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
池上介绍？
《池上》白居易作。主要描绘了孩子天真可爱，活泼顽皮的形象。全诗是：
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
通过描写小孩子偷采莲的情景，既写了景物，又写了事件，有动作描写，也有景物描写。描绘出一幅小儿夏天采莲的景象，描绘十分生动形象，好似就发生在我们眼前，突出了小孩子天真无邪，可爱顽皮的性格特征和形象。
池上王昌龄？
《池上》不是王昌龄写的。
《池上二绝》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。第一首诗写山僧对弈，第二首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景，这组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信，富有韵味。
池上，译文？
《池上》诗歌译文：
一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
《池上》出自白居易之手，全诗如下：
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
古诗池上中.池上是什么意思？
《池上》诗的意思是:一个孩子在船上偷偷采摘白莲。他不知道如何隐藏自己的行踪。水面的浮萍面向两边，留下划船的痕迹。
这首诗是唐代白居易的诗。
池上其一？
池上
白居易 〔唐代〕
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
译文
小娃撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。
他不懂得掩藏自己的行踪，浮萍被船儿荡开，水面上留下了一条长长的水线。
白居易古诗《池上》一共有2首。 其一如下：
山僧对棋坐，局上竹阴清。映竹无人见，时闻下子声。
池上怎么背？
您好，池上是一个地名，可以根据地理位置、历史背景、文化特色等方面来进行背诵。
1.地理位置：池上位于台湾东部，属于台东县，是一个山区小镇，以山、海、田园风光著称。
2.历史背景：池上是台湾原住民排湾族的聚居地，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。在清朝时期，池上曾是台湾东部的重要行政中心。
3.文化特色：池上有着独特的文化和传统，如排湾族的祭祀文化、池上踩街活动、池上米酒等。
可以通过阅读相关资料、观看视频、亲身体验等方式来了解池上，从而更好地背诵。
池上导入语？
池上这首小诗的教学导入语是：同学们，我们我们来欣赏一些图片。（多媒体展示图片），看到这些美景，你能联想起我们学过的描写荷花的诗歌吗？（指生说），同学们积累的还真不少，今天我们就一起去荷花塘里走走，看哪里发生了什么事情。（板书课题） 齐读课题。
2、通过预习，大家知道这是一首古诗，古诗应该怎么学习呢？（出示方法）
知诗人--解诗题—抓字眼—明诗意
池上三绝？
是《池上二绝》，不是三绝。
《池上二绝》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。第一首诗写山僧对弈，第二首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景，这组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信，富有韵味。
其一
山僧对棋坐，局上竹阴清。
映竹无人见，时闻下子声。
其二
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
池上的作者？
作者是：白居易。
白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍山西太原 ，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。
白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。莲花盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味。
池上
唐代 · 白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。